Адрес, телефон, проезд

152120, Ярославская область, Ростовский р-н, п. Ишня, ул. Школьная, д. 4
Тел. (48536) 29-3-16, факс: 29-7-37
e-mail: Ishnenskayashkola@yandex.ru, сайт:ishn-ros.edu.yar.ru

Управление ОУ

Директор школы: Федотова Людмила Александровна.
Заместители директора:
- по учебно-воспитательной работе:  Пелевина Татьяна Зиновьевна, Семенова Лариса Павловна;
- по воспитательной работе: Мялкина Елена Юльевна.
Органы общественного управления: «Управляющий совет», руководитель Полушкина Татьяна Борисовна.

Миссия ОУ

Мы строим школу, в которой развитие детей обусловлено сохранением их здоровья. Стремимся, чтобы наша школа способствовала возможностям  получения качественного образования, которое  должно обеспечить самореализацию учащихся сегодня и в будущем.

Приоритетные направления работы

Здоровьесберегающая деятельность
В школе реализуется комплексно - целевая программа «Здоровье», реализация которой позволяет создать условия по укреплению здоровья обучающихся, формированию потребности в здоровом образе жизни и выявить влияние состояния здоровья обучающихся на их академическую успеваемость.
Использование ИКТ в учебной и внеучебной деятельности
Педагоги школы участвуют в реализации проектов: «Использование ИКТ на уроках и во внеурочное время», «Внедрение инновационных технологий в учебно-воспитательный процесс», «Активизация работы по внедрению в учебно-воспитательный процесс новых педагогических технологий».
Предпрофильная подготовка
Учителями школы проводятся курсы по выбору и элективные курсы по широкому спектру учебных предметов, что позволяет учащимся реализовать свои потребности и способствует правильному выбору будущей профессии.

Особенности организации образовательного процесса

Начальная ступень общего образования:  реализуются образовательные программы, заложенные в системах «Школа России» и «Гармония». Идет  обучение английскому языку и информатике со 2 класса, ОРКСЭ с 4 класса.
Основная ступень общего образования: ОРКСЭ (5 кл.), .введен пропедевтический курс по информатике в 5-7 классах, в 8 кл. -  экология,  в 9 кл. - предпрофильная подготовка, искусство и историческое краеведение.
Старшая ступень среднего (полного) общего образования: ведется преподавание МХК, в 10 кл. введен социально-гуманитарный профиль, в 11кл. - социально-экономический.
Во 2-9 кл., наряду с общеобразовательными программами,  используются коррекционные программы для учащихся VII-VIII вида.
В школе функционирует 14 факультативов, 14 курсов по выбору, элективных учебных предметов и курсов. Обучение ведется не только по классно-урочной системе, но также индивидуально, дистанционно и в форме «семейного» обучения.
Работают кружки: «Живая планета», «Юные туристы-краеведы», театральный, танцевальный, сольного пения,  «Хозяюшка»; вокальные ансамбли: «Веснушки», «Солнышко», «Веселые нотки» и лагерь с экологическим и краеведческим направлениями. Функционирует музей.
Применяются технологии: информационно-коммуникационные, игровые и здоровьесберегающие, уровневая дифференциация, портфолио, индивидуальные образовательные траектории, дистанционное обучение. Методы: проблемное  обучение, компьютерное тестирование, игровые имитационные методы (мозговой штурм, проектирование, деловая игра), конкурсы профессионального мастерства, тренинги.
Основные направления воспитательной работы: нравственно-эстетическое, краеведческо-патриотическое, спортивно-оздоровительное и коммуникативное. В начальной школе реализуется программа: «В мире добра», в основной школе  - «Надежда России». Традиции: День науки, предметные недели, КВН, День здоровья, туриада, конкурс передового педагогического опыта.  Для организации внеурочной деятельности в школе созданы благоприятные условия: 85% учащихся школы посещают кружки и секции.

Достижения: учреждение

Участие во всероссийских мероприятиях:
участие в организации и проведении Всероссийских массовых соревнованиях по спортивному ориентированию «Российский азимут-2011 в Ростове Великом» (Митяева Е.Н.); Диплом Алексеевой Т.А. за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус Осенняя Сессия по английскому языку.
в региональных мероприятиях:
в Фестивале музеев ОУ Ярославской области (Митяева Е.Н.); в VIII Международной Ярмарке социально-педагогических инноваций (Саракат О.М.).
в муниципальных мероприятиях:
в творческом конкурсе «Ростов глазами детей» в рамках районной гражданско-патриотической акции «Мы – граждане России», 2011 г. (Грамота школе за активное участие); в заочном конкурсе «Калейдоскоп уроков»  (работа Кирпичевой Л.Р. вошла в муниципальный сборник), 2012 г.; в районной выставке «Эти руки золотые», 2012 г.
В роли консультантов и тьюторов могут выступать следующие педагоги:
по теме «Аттестация школ и педагогических кадров» (члены экспертной группы при Главной аттестационной комиссии: по русскому языку и литературе Пелевина Т.З., по начальным классам Саракат О.М.);  «Введение ФГОС начального общего образования»  - Мужичина В.В.

Достижения: дети

Федеральный уровень:
участие в XV Российской научной конференции школьников «Открытие» (Богушевич Анна, 11 кл. – II место (призер); в III Всероссийском конкурсе «Первый конкурс сочинений» (Бахмицкая Д. и Нефедова А. (9 кл.) 2012 г.; во всероссийской дистанционной мультиолимпиаде - марафоне «Муравейник-2012» для учащихся 1-4 классов (71 участник, 22 призёра).
Региональный уровень:
участие в научной конференции школьников «Открытие» (Богушевич Анна, 11 кл. – II место (призер); в конкурсе рисованных плакатов «Волга – больше, чем река…» XIII областного детского экологического фестиваля (Булискерия Инесса); в XIV областном фестивале детского и юношеского художественного творчества «Радуга», в номинации «Палитра танца» (танцевальный коллектив «Непоседы» - лауреаты).
Муниципальный уровень:
· победители олимпиад: по физической культуре Новикова Кристина, 9 класс, - I место, Полушкин Андрей, 11 кл., - II место; по экологии - Дубенский Дмитрий Николаевич, 9 кл. - I место, Богушевич Анна, 11 кл. – II место (призер), по информатике и ИКТ Углева Мария, 8 «А» - I место, Аникин Андрей, 8 «А» - III место, по русскому языку, 4; в XV Всероссийской олимпиадепо краеведению (II место – Аникин Андрей,8 «А» кл., III место – Мидина Юлия, 8 «А»кл.); участие в конкурс «Ростов глазами детей» (Дубенский Д., I место);  в конкурсе «Юные исследователи окружающей среды» в номинации «Водная экология и гидробиология» (Диплом Дубенскому Д.); в конкурсе «Юные исследователи окружающей среды» (Богушевич Анна, 11 кл. – II место); в конкурсе рисунков, посвященных 1150-летию Ростова (Углева Мария, 8 «А» кл. - Диплом II степени); в литературном конкурсе в рамках заочного проекта «Озеро Неро – жемчужина ростовской земли» (Богушевич Анна, 11 кл. – I место (победитель), Дубенский Дмитрий Николаевич, 9 кл. - II место); в публичной лекции, посвященной 200-летию Победы над войсками Наполеона и 1150-летию Ростова Великого (Аникин Андрей,8 «А» кл. – III место);  в конкурсе детского творчества «Ростовская жемчужина» (лауреаты фестиваля – вокальная группа «Веснушки», вокальный дуэт Кокуёв Александр и Жилякова Ольга,3 «Б» кл.);  в фестивале детского творчества «Радуга» (дипломанты I степени – вокальный дуэт Надарейшвили Валерия, 5кл. и Лыткин Глеб,3 «А»кл, чтец – Дзисяк Оксана,6кл, танцевальный коллектив «Непоседы»; дипломант III степени – Хомченко Екатерина,6 кл.); в конкурсе детского творчества «Самое малое о моей малой Родине» (грамоты за участие в конкурсе «Герб моей малой Родины»); в конкурсе детского творчества «Любимый город» (18человек).
Стабильно высокие результаты ЕГЭ в 2012г. по математике, русскому языку, обществознанию. Устойчиво высокий показатель поступления выпускников в вузы. 2012 г. – 87%. Высокие результаты на ГИА по математике и русскому языку в новой форме, справляемость составляет 100%, качество от 58,2% до 94,2%. Стабильные результаты мониторинга в начальных классах, справляемость в 2012 году составила 82,6%.

Дополнительные услуги

«Школа будущего первоклассника».

Социальные партнеры

ЦВР, СЮН, детский сад №28, ДК, СРЦ «Росинка», СЮТур, ДЮЦ «Ферон», музей «Ростовский кремль», ГОВД. Осуществляются дистанционные контакты: МЭСИ, «Олимп», Ярославский центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании.

Материально-техническое оснащение

Учебно-материальная база школы позволяет на достаточном уровне осуществлять учебно-воспитательный процесс и имеет условия  для работы по сохранению здоровья детей.  Учебные кабинеты и классы оснащены новой мебелью, наглядными пособиями, хорошим программно-методическим обеспечением.
Школа имеет медицинский кабинет, спортивный зал, столовую, библиотеку с читальным залом. На территории школы оборудованы два спортивных комплекса.